陳靜在備課。見(jiàn)習(xí)記者 張 贏 攝
見(jiàn)習(xí)記者 張 贏
市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師陳靜是中原名師、河南省模范教師、河南省特級(jí)教師。從教24年,她堅(jiān)守教育初心,潛心教書(shū)育人,贏得學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。
陳靜的爺爺、爸爸都是教師。“父親愛(ài)穿一件藏藍(lán)色的西裝。每次放學(xué)回家,他的肩頭總是落滿(mǎn)了粉筆末。”
18歲從師范院校畢業(yè)后,陳靜走上了三尺講臺(tái)。父親對(duì)她說(shuō):“當(dāng)老師,要把自己的心掏出來(lái),真真切切地對(duì)人家孩子好。”陳靜將這句話牢牢記在心中,并身體力行。
學(xué)生將陳靜稱(chēng)為“超人靜”,把她當(dāng)作好朋友,將心事告訴她,尋求她的幫助。從教24年,陳靜為人師表,潛心育人,讓語(yǔ)文成為有溫度、有力度的學(xué)科。在講臺(tái)上,陳靜會(huì)為學(xué)生講述奇聞趣事,也會(huì)組織學(xué)生表演舞臺(tái)劇。下課后,孩子們總會(huì)圍著陳靜說(shuō):“下一節(jié)能不能還上語(yǔ)文課?”
“我們用愛(ài)和智慧澆灌種子,就能收獲一整個(gè)春天。”陳靜說(shuō),“我堅(jiān)守一個(gè)信念:比教書(shū)更重要的是育人。”
陳靜熱愛(ài)自己的工作,也將這份熱愛(ài)傳遞下去。2015年9月,中原名師陳靜小學(xué)語(yǔ)文工作室成立。9年來(lái),陳靜傾盡全力做教育幫扶事業(yè)的“追夢(mèng)人”。該工作室先后培養(yǎng)了94名城鄉(xiāng)學(xué)員。學(xué)員劉曉巍成為中原名師培育對(duì)象,學(xué)員潘淑亞等二十多名教師成為市、縣名師工作室主持人。
從教以來(lái),陳靜積極參與課題研究,努力提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)。截至目前,她參與國(guó)家級(jí)教育科研課題1項(xiàng),參與省級(jí)教育科研課題3項(xiàng)。2019年,陳靜被省政府評(píng)為河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,被《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》編輯部評(píng)為全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文“十大青年名師”。2022年,她被評(píng)為中原名師。2023年2月,她成為教育部名師名校長(zhǎng)培育對(duì)象。2023年4月,陳靜被全國(guó)總工會(huì)授予五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/div>
“我想把講臺(tái)站穩(wěn)。像農(nóng)夫一樣,我擁有一片屬于自己的教育田地,把種子種下后,不斷用愛(ài)灌溉、施肥,將教育的果實(shí)與同行分享。我喜歡在生活中尋找愛(ài),并將愛(ài)傳遞給身邊的人。當(dāng)那些來(lái)自大家的愛(ài)和喜歡不斷地涌向我的時(shí)候,我想,這便是我堅(jiān)持的意義。”陳靜說(shuō)。
責(zé)編:瘦馬 編審:陳向黨 終審:王崢