12月5日，為了提高學(xué)生參與語文課堂的積極性，提高語文課堂的教學(xué)效率，問十鄉(xiāng)中召開中學(xué)語文快樂課堂研討會。問十鄉(xiāng)中全體語文教師參加了研討。

     中學(xué)語文快樂課堂研討會的內(nèi)容有聽課、評課、研討交流等環(huán)節(jié)。問十鄉(xiāng)中靳老師運用情境教學(xué)法、自主討論式教學(xué)法為參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師上了一堂精彩的新授課《記承天寺夜游》。《記承天寺夜游》一課，靳老師通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞鄧麗君的歌曲《明月幾時有》導(dǎo)入新課，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了學(xué)習(xí)語文的良好氛圍。課堂上，靳老師運用多媒體教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。學(xué)生成了課堂的主人，學(xué)得積極主動，朗誦課文深情投入，小組討論熱烈、深入。學(xué)生的課堂表現(xiàn)非常精彩，教學(xué)效果令人滿意。靳老師體現(xiàn)了語文課標(biāo)的嶄新理念，學(xué)生在輕松、愉悅中學(xué)到了知識，在快樂中提高了學(xué)生的語文能力。

     討論交流時，全校教師對展示課給予了充分的肯定，大家結(jié)合自己的教學(xué)實際，對語文快樂課堂的構(gòu)建提出自己的看法，共同探討語文快樂課堂存在的問題。

     副校長寧賀曉解答了教師們的疑問，鼓勵教師們聽課要聽出門道、評課評出味道、寫課要寫出水平。在快樂課堂的構(gòu)建過程中要把學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的引領(lǐng)點撥結(jié)合起來，小組合作學(xué)習(xí)與小組展示的時間分配要合理。為學(xué)生營造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境是構(gòu)建快樂課堂的關(guān)鍵，希望教師們通過教研活動提升自己的語文課堂教學(xué)水平，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)、快樂閱讀。（通訊員：陶俊紅）

 

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