(記者 張玲玲 實(shí) 習(xí) 生 朱培炎)諶玉曉是一名幼兒教師，也是一名志愿者。10年來(lái)，在完成教學(xué)工作之余，她組織、參與公益沙龍500多場(chǎng)、大型公益講座近200場(chǎng)，累計(jì)受益群眾8萬(wàn)多人。

圖片由諶玉曉提供

諶玉曉（右）為求助者做心理疏導(dǎo)。

   日前，諶玉曉收到了一條求助信息：疫情期間，每天盯著上初中的兒子上網(wǎng)課，令市民李女士夫婦和兒子的關(guān)系變得很糟。

   “前幾天，老公沒(méi)控制住情緒打了兒子，打完后我倆氣得直掉眼淚，但兒子沒(méi)有絲毫悔改，扭頭就走。”李女士說(shuō)，緊張的親子關(guān)系讓她心碎、焦慮，無(wú)所適從。

   按照約定的時(shí)間，諶玉曉通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)李女士做了一場(chǎng)心理疏導(dǎo)：認(rèn)真傾聽(tīng)之后，分析了孩子的心理特點(diǎn)，剖析了親子關(guān)系緊張的原因，并提出了緩和的方法與建議。

   “你的分析和指導(dǎo)讓我意識(shí)到自己的教育方式存在的問(wèn)題，我知道該怎么做了，相信我們家的親子關(guān)系一定會(huì)變得親密起來(lái)。”李女士說(shuō)。

   這樣的心理疏導(dǎo)，只是諶玉曉開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的一個(gè)縮影。即便在疫情期間，她也沒(méi)有停下來(lái)，堅(jiān)持在線(xiàn)上為求助者做心理疏導(dǎo)。

   “看到親子關(guān)系由緊張到緩和再到親密無(wú)間，除了為他們感到開(kāi)心，我也特別有成就感，覺(jué)得自己做的事情很有價(jià)值。”諶玉曉笑著說(shuō)。

 

   2010年，河南省未成年人健康教育指導(dǎo)中心專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)招募志愿者，持有心理分析師資格證的諶玉曉報(bào)了名。經(jīng)過(guò)層層篩選，她成為該中心的一名志愿者。此后，只要周末有時(shí)間，她都會(huì)趕往鄭州進(jìn)行心理健康和親子教育方面的宣講活動(dòng)，并樂(lè)此不疲。

    2013年，諶玉曉加入市婚姻家庭指導(dǎo)協(xié)會(huì)的公益項(xiàng)目“親密之旅”，針對(duì)市民的婚姻家庭問(wèn)題開(kāi)展教育講座、接受咨詢(xún)求助。她堅(jiān)持每周至少參加一次公益沙龍和心理咨詢(xún)活動(dòng)，同時(shí)不定期到企事業(yè)單位開(kāi)展有關(guān)婚姻家庭和親子教育的講座。2014年，諶玉曉成為市婚姻家庭指導(dǎo)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，并于當(dāng)年參加了“玫瑰花”婚姻講堂。

   “一開(kāi)始，大家對(duì)‘玫瑰花’婚姻講堂不了解，來(lái)的人很少。怎么辦？我想方設(shè)法進(jìn)行宣傳，比如節(jié)假日到人多的地方發(fā)傳單、微信朋友圈里發(fā)消息、邀請(qǐng)親朋好友來(lái)學(xué)習(xí)。慢慢地，知道的人越來(lái)越多。再加上大家的口碑宣傳，過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多。當(dāng)然，受益的人也越來(lái)越多。”諶玉曉說(shuō)，為了保證活動(dòng)效果，也為了給大家做好服務(wù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，每次活動(dòng)她都堅(jiān)持參加。

   在諶玉曉的影響下，不少受益者也成了志愿者，去幫助更多的人。

   “我希望通過(guò)自己的所學(xué)讓更多的人受益，同時(shí)帶動(dòng)更多的人參與到志愿活動(dòng)中來(lái)，讓市民家庭更和諧、生活更幸福！”諶玉曉滿(mǎn)懷信心地說(shuō)。

責(zé)任編輯：黃曉婭