10月15日上午，舞陽(yáng)縣組織收聽(tīng)收看全省高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議。縣領(lǐng)導(dǎo)閆沛、孔德余、白羽、陳永軍、劉東申及相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志在舞陽(yáng)分會(huì)場(chǎng)參加收聽(tīng)收看。

 

　　會(huì)議要求，一要站位“兩個(gè)確保”，充分認(rèn)識(shí)“人人持證、技能河南”建設(shè)的重大意義。要深刻認(rèn)識(shí)加快建設(shè)技能河南是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的迫切需要，是推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)、新興產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)培育、未來(lái)產(chǎn)業(yè)謀篇布局的迫切需要，是促進(jìn)城鄉(xiāng)居民就業(yè)增收、實(shí)現(xiàn)共同富裕的迫切需要，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，不斷開(kāi)創(chuàng)我省職業(yè)教育和技能培訓(xùn)工作新局面，優(yōu)化資源結(jié)構(gòu)、提升人才層次，推動(dòng)人口紅利向人才紅利轉(zhuǎn)變，以人才第一資源激發(fā)和轉(zhuǎn)化創(chuàng)新第一動(dòng)力。

 

　　二要圍繞發(fā)展需求，加快構(gòu)建職業(yè)技能培訓(xùn)體系。要明確教育培訓(xùn)對(duì)象，堅(jiān)持全員全程培訓(xùn)，圍繞重點(diǎn)群體就業(yè)實(shí)施精準(zhǔn)職業(yè)技能培訓(xùn)，做到應(yīng)培盡培、愿培盡培。要做強(qiáng)教育培訓(xùn)主體，加快形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、師資授課、師傅帶徒、就業(yè)牽引、政策激勵(lì)的職業(yè)技能培訓(xùn)教育格局。要優(yōu)化教育培訓(xùn)內(nèi)容，聚焦實(shí)施“十大戰(zhàn)略”，把握產(chǎn)業(yè)升級(jí)和技術(shù)變革趨勢(shì)，建立產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、專(zhuān)業(yè)“五業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、課程與職業(yè)對(duì)接，不斷提高服務(wù)發(fā)展能力。

 

　　三要突出考證持證，提升職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量和效果。職業(yè)技能培訓(xùn)成效怎么樣，關(guān)鍵在考證持證，最終看持證率、就業(yè)率、增收率。要大力推進(jìn)職業(yè)技能評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)引導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)企業(yè)、院校等開(kāi)展自主評(píng)價(jià)，健全涵蓋一二三產(chǎn)的全工種、各門(mén)類(lèi)技能評(píng)價(jià)體系。要實(shí)施信息化精準(zhǔn)服務(wù)，持續(xù)開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)技能培訓(xùn)”，借鑒脫貧攻堅(jiān)建檔立卡做法，完善全省適齡勞動(dòng)力臺(tái)賬信息系統(tǒng)，嚴(yán)格電子培訓(xùn)券閉環(huán)管理，提高培訓(xùn)就業(yè)服務(wù)效能。要打造勞務(wù)品牌，圍繞服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)“一縣一品牌”建設(shè)，加強(qiáng)省內(nèi)和區(qū)域間勞務(wù)對(duì)接，多渠道開(kāi)拓勞務(wù)市場(chǎng)，做到標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)、規(guī)?；敵?、全程化服務(wù)。

 

　　四要深化改革創(chuàng)新，激發(fā)職業(yè)技能培訓(xùn)動(dòng)力活力。要優(yōu)化院校專(zhuān)業(yè)布局，結(jié)合事業(yè)單位改革，整合全省職業(yè)教育資源，建設(shè)一批優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè);實(shí)施好“雙高計(jì)劃”，集中力量建設(shè)一批高水平高等職業(yè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè);穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)職業(yè)本科學(xué)校和專(zhuān)業(yè);深化技工院校改革，加快高水平技師學(xué)院建設(shè)。要深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持知行合一、工學(xué)結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，強(qiáng)化名師帶徒、匠心傳承，建設(shè)“雙師型”“一體化”教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，推動(dòng)職業(yè)技能培訓(xùn)資源共建共享，積極推進(jìn)學(xué)校自建、校企共建、政府統(tǒng)建實(shí)訓(xùn)基地，提高培訓(xùn)實(shí)效、就業(yè)質(zhì)量。要加強(qiáng)對(duì)外合作，積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)教育模式，支持有條件的職業(yè)院校開(kāi)展中外合作辦學(xué)，不斷拓寬就業(yè)市場(chǎng)。

 

　　五要強(qiáng)化引導(dǎo)激勵(lì)，營(yíng)造全社會(huì)積極參與的濃厚氛圍。要引導(dǎo)觀念轉(zhuǎn)變，加大對(duì)技能成才的宣傳力度，大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，樹(shù)立技能就是財(cái)富、技工也是人才的鮮明導(dǎo)向，鼓勵(lì)引導(dǎo)廣大勞動(dòng)者尤其是青年人投身技能成才、技能報(bào)國(guó)，形成勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會(huì)風(fēng)尚。要強(qiáng)化政策激勵(lì)，建立健全職業(yè)院校畢業(yè)生落戶(hù)、就業(yè)、招聘、職稱(chēng)評(píng)審、職級(jí)晉升等政策制度，打破身份壁壘，打通發(fā)展通道。要深化以賽促訓(xùn)，大力開(kāi)展職業(yè)技能競(jìng)賽、企業(yè)崗位練兵、技術(shù)比武等活動(dòng)，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、高起點(diǎn)籌辦省第一屆職業(yè)技能大賽，以活動(dòng)帶培訓(xùn)、以競(jìng)賽提技能，激發(fā)各類(lèi)技能人才在崗位學(xué)習(xí)成才、在崗位奉獻(xiàn)圓夢(mèng)。

 

　　六要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為技能河南建設(shè)提供有力保障。各級(jí)黨委、政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)好職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，黨政主要負(fù)責(zé)同志定期研究重大事項(xiàng)，解決重點(diǎn)問(wèn)題。各市縣要建立領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員單位要按照職責(zé)分工，在資金投入、政策傾斜等方面拿出具體措施，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，加強(qiáng)督導(dǎo)考核，加快推動(dòng)技能河南建設(shè)，讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感。