兩會是外界觀察中國政策走向的一個窗口。
今年全國兩會期間,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平三次下團(tuán)組。邊傾聽,邊互動,同代表委員共商國是時,習(xí)近平針對國計民生議題的最新論述,既有哲學(xué)思辨,更見戰(zhàn)略眼界。
立與破
新質(zhì)生產(chǎn)力是今年全國兩會的一個熱詞。不過,3月5日,在參加江蘇代表團(tuán)審議時,習(xí)近平卻特別談到了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。
“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”“用新技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”“統(tǒng)籌推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級、新興產(chǎn)業(yè)壯大、未來產(chǎn)業(yè)培育”……
新舊之間的統(tǒng)籌,說到底是處理“立”與“破”的關(guān)系。
兩年前,同樣在全國兩會下團(tuán)組期間,談到實現(xiàn)“雙碳”目標(biāo),習(xí)近平用一個生動的比喻闡述這對關(guān)系:“不能把手里吃飯的家伙先扔了,結(jié)果新的吃飯家伙還沒拿到手。”
近年來,到地方考察調(diào)研時,習(xí)近平多次強調(diào)新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的關(guān)系。比如“一手抓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,一手抓戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大”,再如“抓數(shù)字經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì),一定不要忘了實體經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)”。
去年12月,“先立后破”寫入中央經(jīng)濟(jì)工作會議的決策之中,成為引領(lǐng)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行動指引。
近與遠(yuǎn)
“人無遠(yuǎn)慮必有近憂。”
“風(fēng)物長宜放眼量。”
3月6日,在參加政協(xié)聯(lián)組會時,習(xí)近平引用大家熟悉的古語和詩句,強調(diào)環(huán)保工作的任重道遠(yuǎn)。
前人栽樹,后人乘涼,生態(tài)環(huán)境保護(hù)是一項久久為功的事業(yè)。當(dāng)長遠(yuǎn)利益與眼前利益疊加、新問題與老問題交織,習(xí)近平多次強調(diào)要善于算大賬、總賬、長遠(yuǎn)賬。
他曾要求,不能因為經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到一點困難,就開始動鋪攤子上項目、以犧牲環(huán)境換取經(jīng)濟(jì)增長的念頭;要保持加強生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)的定力,不動搖、不松勁、不開口子。
不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。改革與發(fā)展,工作千頭萬緒,利益千絲萬縷,遇到兩難多難問題,既不能寅吃卯糧,也不能坐以待斃。
今年在參加政協(xié)聯(lián)組會時,習(xí)近平的一段話意涵豐富:“只要看到我們是在往前走著,就要保持定力。而且,不要光批評、指手畫腳,而是真正行動、干起來。”
遠(yuǎn)處怎么看,近處如何干,字里行間,一目了然。
共性與個性
“要牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個首要任務(wù),因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。”
在參加江蘇代表團(tuán)審議時,習(xí)近平談到,發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,“要防止一哄而上、泡沫化,也不要搞一種模式”。
因地制宜,分類施策,體現(xiàn)著共性與個性的辯證統(tǒng)一。中國幅員遼闊,各地資源稟賦、發(fā)展程度千差萬別,習(xí)近平曾在不同場合多次強調(diào)“因地制宜”,其背后都有著深刻的問題導(dǎo)向和現(xiàn)實觀照。
例如,提到新興產(chǎn)業(yè),他提醒“新興產(chǎn)業(yè)如火如荼。對這個事,亦喜亦憂”,并進(jìn)一步指出,“憂的是,就怕來個大呼隆,先是一哄而起,最后一哄而散”。
談到鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)振興,他指出,“一個城市是不是就靠一業(yè)來發(fā)展,那不一定??繋讟I(yè),靠什么業(yè),都要一把鑰匙開一把鎖,根據(jù)具體情況去定,不能下單子”。
今年兩會期間,他又強調(diào)“根據(jù)本地的資源稟賦、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、科研條件等,有選擇地推動新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動能發(fā)展”。
致廣大而盡精微。立與破、近與遠(yuǎn)、共性與個性,字面講的是有所為、有所不為的方法論,背后傳遞的則是實事求是、真抓實干的政績觀。
|出品人:陳陸軍
?。偙O(jiān)制:張明新
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?。邉潱簠菓c才
?。y(tǒng)籌:馬學(xué)玲
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|校對:孫靜波
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