一對師生就有一段感人的故事，故事中講述著一個個動人的場景。源匯區(qū)許慎小學趙文清校長雖然因為一個重要的會議沒能親自到場，但她早早地為孩子備好禮物，在精心挑選的圖書上寫下對孩子的殷殷囑托，委托劉華副校長一定把禮物和她的心意帶給孩子，并通過電話和孩子交流，孩子接聽著手機，由拘謹?shù)阶匀缋^而開心地與趙校長說起自己的學習、生活、志趣，讓一旁的老師們禁不住會心一笑；童麗副校長親切地為孩子講述著書中的故事，孩子聽得頻頻點頭；“劉老師，在這么多貧困學生當中，我幸福地認識了您，感謝您四年多來的陪伴，您在生活上、學習上給了我那么多的幫助，謝謝您！”當秀氣懂事的小女孩夢雅動情地向著劉華副校長深深一鞠躬時，小女孩流淚了，劉校長和周圍的幾位老師眼圈也紅了；張衛(wèi)紅副校長幫扶的孩子生病了，需要經(jīng)常住院輸液，以防止患上感冒使病情加重。張校長來到醫(yī)院看望她，小女孩樂觀開朗，一臉燦爛的笑容，讓人心疼，令人感動。期望家人老師滿滿的關愛能助孩子早日戰(zhàn)勝病痛，恢復健康……

    殷殷愛心帶來暖意融融，孩子們成長著，我們幸福著。在今后的工作中，源匯區(qū)許慎小學將把幫扶行動同日常工作相結合，同師德師風建設活動相結合，一如既往地對幫扶學生進行更有針對性、實用性的指導，真正發(fā)揮結對幫扶作用，為貧困生的成長與發(fā)展指明方向，讓貧困學生和家長在寒冬中感受到來自學校及社會各界春天般的溫暖。（通訊員 董威遠 李軍華  供稿）