學(xué)生們正在接受心理測(cè)評(píng)。
文/圖 記者 姚曉曉
“良好的溝通可以提升自身人際交往能力……”近日，在漯河市“青翼家園”陣地，十幾名中學(xué)生正在接受心理輔導(dǎo)。心理咨詢師陳玉霞通過雨點(diǎn)變奏曲、微笑相識(shí)、花式握手等方式，讓現(xiàn)場(chǎng)的青少年放松身心。這只是我市多舉措推動(dòng)青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）行動(dòng)的一個(gè)縮影。
2023年，青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）行動(dòng)被列入省定民生實(shí)事。團(tuán)市委嚴(yán)格按照市委、團(tuán)省委關(guān)于重點(diǎn)民生實(shí)事工作的統(tǒng)一部署，高標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)全市青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）行動(dòng)全面開展。截至4月14日，全市共開展心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)54場(chǎng)，個(gè)案咨詢136人次，已完成3個(gè)“青翼家園”陣地的選址和初建。
團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，該活動(dòng)被列入2023年省定民生實(shí)事后，團(tuán)市委聯(lián)合相關(guān)單位成立了青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《2023年漯河市青少年心理健康服務(wù)進(jìn)村（社區(qū)）行動(dòng)實(shí)施方案》，明確了目標(biāo)任務(wù)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和工作內(nèi)容。同時(shí)，實(shí)行項(xiàng)目化運(yùn)作，市級(jí)負(fù)責(zé)統(tǒng)一培訓(xùn)指導(dǎo)，縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)團(tuán)組織對(duì)接團(tuán)隊(duì)具體開展活動(dòng)，建立“定期實(shí)地督導(dǎo)+雙周佐證上報(bào)+紅黑榜月通報(bào)”等工作機(jī)制，促進(jìn)省定民生實(shí)事務(wù)實(shí)高效開展。
提供特色服務(wù)，采用社會(huì)原子圖心理測(cè)評(píng)對(duì)重點(diǎn)人群進(jìn)行篩查評(píng)估，準(zhǔn)確篩選出情緒壓抑、焦慮抑郁狀態(tài)青少年人群并進(jìn)行專業(yè)團(tuán)體輔導(dǎo)，通過情緒壓力來源、如何表達(dá)情緒、改變情緒處理方式等途徑有效解決青少年情緒困擾問題；開通“知心姐姐”24小時(shí)公益?zhèn)€案咨詢熱線，通過微信公眾號(hào)推出以“智慧家長”“青少年心理健康”等為主題的內(nèi)容，為青少年和家長提供更加便捷的服務(wù)。
徐金華是市青少年心理健康志愿服務(wù)隊(duì)的心理咨詢師。近日，她一直對(duì)一名留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)。“這個(gè)孩子的父母都在外地，身邊朋友很少，很孤單。聽完孩子講述自己的經(jīng)歷后，我便鼓勵(lì)她直面問題，引導(dǎo)她自我探索、換位思考，并讓孩子通過學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)興趣愛好充實(shí)自己的生活。”徐金華說，通過兩次有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，這名留守兒童性格開朗了許多，并交到了幾個(gè)好朋友。
“我們還科學(xué)制訂活動(dòng)整體方案，分群體、分類別開展團(tuán)體輔導(dǎo)、個(gè)案咨詢等活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。”團(tuán)市委權(quán)益部有關(guān)負(fù)責(zé)人說，針對(duì)大中小學(xué)生的不同特點(diǎn)，設(shè)置了以《如何建立和諧的人際關(guān)系》《陽光心態(tài) 你我同行》《探索自我 悅納自己》《我想認(rèn)識(shí)你》等為題的心理課程，提升學(xué)生人際交往、情緒表達(dá)、適應(yīng)環(huán)境等能力。
“我們擬定5月份籌劃實(shí)施關(guān)愛留守兒童、困境青少年心理咨詢服務(wù)月活動(dòng)，運(yùn)用AI智能指壓儀對(duì)部分青少年進(jìn)行項(xiàng)目活動(dòng)前測(cè)、項(xiàng)目活動(dòng)后測(cè)，根據(jù)測(cè)試分析報(bào)告制訂個(gè)性化服務(wù)方案。同時(shí)，聯(lián)合市鄉(xiāng)村振興局從監(jiān)測(cè)幫扶平臺(tái)對(duì)系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)有的留守兒童、困境青少年等重點(diǎn)群體開展拉網(wǎng)式心理篩查，建立青少年心理健康檔案，整合衛(wèi)健、教育、醫(yī)療、社會(huì)組織等多方資源，成立高水平青少年心理健康服務(wù)隊(duì)，為困境青少年和留守兒童提供科普宣傳、心理支持、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。”團(tuán)市委相關(guān)負(fù)責(zé)人說。
責(zé)編：瘦馬 編審：陳向黨 終審：汪中東
