為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)未成年人“扣好人生第一??圩?rdquo;,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。漯河市第二高級中學(xué)積極落實(shí)上級精神,持續(xù)開展“新時(shí)代好少年”選樹活動(dòng)。
1月22日,漯河市第二高級中學(xué)舉行了2023年第四季度“新時(shí)代好少年”頒獎(jiǎng)儀式,隆重表彰在全校“新時(shí)代好少年”評選活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。
校團(tuán)委潘煥杰老師公布了表彰名單,獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。經(jīng)過層層推薦,認(rèn)真遴選,校團(tuán)委、政教處決定,授予焦莉婷等7名同學(xué)2023年度漯河市第二高級中學(xué)第四季度“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號。這些先進(jìn)典型品學(xué)兼優(yōu)、事跡突出,從不同側(cè)面展現(xiàn)了新時(shí)代青少年愛黨愛國、自立自強(qiáng)、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,為廣大未成年人樹立了學(xué)習(xí)榜樣。
隨后漯河市第二高級中學(xué)副校長宋保安、校團(tuán)委書記周玉乾、政教處主任李智娟為新時(shí)代好少年頒獎(jiǎng)。
新時(shí)代呼喚好少年,好少年需要好榜樣。希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù),再接再厲,充分發(fā)揮榜樣帶頭作用。廣大未成年人要以“新時(shí)代好少年”為榜樣,積極擁抱新時(shí)代、奮進(jìn)新時(shí)代,樹立遠(yuǎn)大理想、熱愛偉大祖國、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為,努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
附:
新時(shí)代好少年典型代表事跡:
焦莉婷是漯河市第二高級中學(xué)高一七班的學(xué)生,校園里的她陽光樂觀,積極上進(jìn),樂于助人。她從不因?yàn)樽约荷眢w的特殊情況而需要?jiǎng)e人照顧,她深深懂得,要使自己成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,成為社會(huì)的有用人才,就得從小學(xué)起,刻苦學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)掌握好知識,為了能與“普通人”一樣,她努力學(xué)習(xí),樂于助人,積極參加公益。
班里的李思語同學(xué)小腿骨折行動(dòng)不便,返校上課后,她主動(dòng)承擔(dān)起幫助她的任務(wù),照顧她的不便,共同學(xué)習(xí)努力。 她的行動(dòng)大家看在眼里,她是努力學(xué)習(xí),樂于助人的榜樣。在學(xué)校團(tuán)校報(bào)名民主投票中,她高票通過,在歷次考試中她被評為勵(lì)志之星。自立自強(qiáng)的她值得作為榜樣學(xué)習(xí)。
“淋過雨的人,更懂得為他人撐傘。”焦莉婷同學(xué)用自立自強(qiáng)的精神在漯河二高努力成為一名優(yōu)秀的“普通人”。
自立自強(qiáng)——焦莉婷
楊軼雯,女,出生于2007年1月1日,漯河市第二高級中學(xué)高二學(xué)生。她勤奮好學(xué),尊敬師長,團(tuán)結(jié)友愛,遵守紀(jì)律,是一個(gè)文明、有禮的好學(xué)生。
從小她受爺爺影響喜愛中國傳統(tǒng)文化中的書法、繪畫、誦讀。她在爺爺指導(dǎo)下經(jīng)常臨摹字帖,體會(huì)到漢字字體的墨香和神韻。她積極宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和理解。她從小學(xué)開始學(xué)習(xí)書法,從最初的橫、豎、撇、捺基本功,到柳公權(quán)的《玄秘塔碑》,她一字一字的臨帖,練習(xí)書法,逐漸掌握每個(gè)字的結(jié)構(gòu)和布局,培養(yǎng)了自己的耐心和毅力,提高了她的審美能力,更學(xué)會(huì)了做人的道理。進(jìn)入高中,一手規(guī)范的好字為她的語文試卷增添了不少優(yōu)勢,平日里,扮演者班級中“書寫員”的角色,參與校內(nèi)組建的書法興趣小組,參與校外社區(qū)送春聯(lián)活動(dòng),只要與書法有關(guān),都能從她的臉上看到心滿意足的微笑。
書法中獨(dú)特的美學(xué)理論,是中華傳統(tǒng)文化的精髓,更是國粹。我們要在日常學(xué)習(xí)生活中認(rèn)真寫好每個(gè)字,傳播、弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,提升文化素養(yǎng)。
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——楊軼雯